?。ㄉ钲谔貐^(qū)報(bào)記者 武欣中）傳統(tǒng)模式下，小學(xué)英語(yǔ)作業(yè)大多采取背誦、抄寫(xiě)、練習(xí)等形式，不僅機(jī)械枯燥，而且影響學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。新課標(biāo)下，小學(xué)英語(yǔ)作業(yè)該如何創(chuàng)設(shè)？深圳幾所學(xué)校的英語(yǔ)老師進(jìn)行了開(kāi)拓性研究。近日，由北師大南山附屬學(xué)校、南山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、南山第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校多位老師參與的市級(jí)教育科研課題《新課標(biāo)下小學(xué)英語(yǔ)實(shí)踐性作業(yè)創(chuàng)設(shè)的路徑研究》在北師大南山附屬小學(xué)正式開(kāi)題。

　　課題主持人趙志保是一位具有30多年豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的英語(yǔ)教師。據(jù)他介紹，課題組將從新課標(biāo)的角度審視小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)問(wèn)題，并根據(jù)小學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律與成長(zhǎng)特點(diǎn)，提出切實(shí)有效的解決策略。比如從設(shè)計(jì)自由選擇型作業(yè)、應(yīng)用型作業(yè)和創(chuàng)新型作業(yè)著手，進(jìn)行實(shí)踐性作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)，改善傳統(tǒng)書(shū)面作業(yè)的單調(diào)乏味，最大限度激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，將所學(xué)知識(shí)和語(yǔ)言技能應(yīng)用到實(shí)際生活中，充分發(fā)揮英語(yǔ)學(xué)科的交際性和工具性?xún)r(jià)值。

　　深圳大學(xué)教授齊放等參加開(kāi)題論證會(huì)。專(zhuān)家認(rèn)為，新課標(biāo)對(duì)作業(yè)設(shè)計(jì)提出了全新要求，課題組的研究將有效提升教師在英語(yǔ)實(shí)踐性作業(yè)設(shè)計(jì)方面的能力水平，為一線教師提供操作性強(qiáng)的活動(dòng)案例，在促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的同時(shí)，為提高小學(xué)英語(yǔ)教育質(zhì)量和學(xué)生全面發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。